Weingart, P. E. (2002). Kind und Farbe: Ästhetische Bildung und Entwicklung ästhetischen Interesses durch Farberfahrung ; Eine Studie zum interessen-differenzierten und projekt-orientierten Kunstunterricht in der Regel-Grundschule unter besonderer Berücksichtigung der Jahrgnagsstufen drei und vier / Petra E. Weingart. Mit einem Vorwort von Adelheid Sievert-Staudte.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Weingart, Petra E. Kind Und Farbe: Ästhetische Bildung Und Entwicklung ästhetischen Interesses Durch Farberfahrung ; Eine Studie Zum Interessen-differenzierten Und Projekt-orientierten Kunstunterricht in Der Regel-Grundschule Unter Besonderer Berücksichtigung Der Jahrgnagsstufen Drei Und Vier / Petra E. Weingart. Mit Einem Vorwort Von Adelheid Sievert-Staudte. Würzburg, 2002.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Weingart, Petra E. Kind Und Farbe: Ästhetische Bildung Und Entwicklung ästhetischen Interesses Durch Farberfahrung ; Eine Studie Zum Interessen-differenzierten Und Projekt-orientierten Kunstunterricht in Der Regel-Grundschule Unter Besonderer Berücksichtigung Der Jahrgnagsstufen Drei Und Vier / Petra E. Weingart. Mit Einem Vorwort Von Adelheid Sievert-Staudte. 2002.