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Dreyer, A. (2005). Kunstpädagogische Professionalität und Kunstdidaktik: Eine qualitativ-empirische Studie im kunstpädagogischen Kontext. kopaed.

Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)

Dreyer, Andrea. Kunstpädagogische Professionalität Und Kunstdidaktik: Eine Qualitativ-empirische Studie Im Kunstpädagogischen Kontext. München: kopaed, 2005.

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Dreyer, Andrea. Kunstpädagogische Professionalität Und Kunstdidaktik: Eine Qualitativ-empirische Studie Im Kunstpädagogischen Kontext. kopaed, 2005.

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