Junge, J. (2016). Bewerten im Kunstunterricht: Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren / Jana Junge. kopaed.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Junge, Jana. Bewerten Im Kunstunterricht: Entwicklung Empirisch Basierter Theorieelemente Anhand Zweier Kontrastiv Angelegter Bewertungsverfahren / Jana Junge. München: kopaed, 2016.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Junge, Jana. Bewerten Im Kunstunterricht: Entwicklung Empirisch Basierter Theorieelemente Anhand Zweier Kontrastiv Angelegter Bewertungsverfahren / Jana Junge. kopaed, 2016.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.