Fröhlich, S. (2019). Gestaltungspraktische Bildung des räumlichen Vorstellens: Kunstpädagogische Zielsetzungen im Lichte kognitionswissenschaftlicher Modelle / Sarah Fröhlich. kopaed.
Chicago-referens (17:e uppl.)Fröhlich, Sarah. Gestaltungspraktische Bildung Des Räumlichen Vorstellens: Kunstpädagogische Zielsetzungen Im Lichte Kognitionswissenschaftlicher Modelle / Sarah Fröhlich. München: kopaed, 2019.
MLA-referens (8:e uppl.)Fröhlich, Sarah. Gestaltungspraktische Bildung Des Räumlichen Vorstellens: Kunstpädagogische Zielsetzungen Im Lichte Kognitionswissenschaftlicher Modelle / Sarah Fröhlich. kopaed, 2019.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.