Im Dialog mit den Dingen : Perspektiven und Potentiale ästhetischer Bildung

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Im Dialog mit den Dingen : Perspektiven und Potentiale ästhetischer Bildung / Heike Thienenkamp, Johannes Voit (Hg.)

Bibliographische Detailangaben
Weitere Personen:	Thienenkamp, Heike (HerausgeberIn), Voit, Johannes (HerausgeberIn), Kathke, Petra (MitwirkendeR, GefeierteR)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld : transcript, 2022
Schriftenreihe:	Einzelveröffentlichungen Kulturwissenschaften
Schlagworte:	Aufsatzsammlung
Aufsatz in Zeitschrift/Bände/Inhalte:	14 Datensätze
Online Zugang:	https://d-nb.info/1262684447/04

1. Performatives Summen : Gedanken zur Videoperformance The dance of the receptors (art video 2021) des Künstlers BBB Johannes Deimling

2. Gegenwärtig, aber ungenau

3. Künstlerische Abschlussarbeit: Unendlicher Spaß

4. Suchen - Finden - Eintauchen - Erkennen : Gedanken zu künstlerischem Arbeiten als Forschungspraxis

5. Postdigitale Umgangsweisen mit Musik: Aspekte musikalischer Materialität am Beispiel von "The Star-Spangled Banner"

6. Die Suche nach dem Klang der Dinge : Strategien der Verklanglichung von Assoziationen in Kompositionsprozessen von SchülerInnen

7. "Lernen, mit dem Körper Dinge zu sagen" : Künstlerisch-ästhetische Forschung mit dem Körper: Ein Gespräch mit Gregor Zölling

8. Das Schweigen der Dinge : vom ästhetischen Bildungspotential verlassener Orte

9. Dinge, Klang, Klangobjekte in der musikalisch-ästhetischen Erziehung

10. "Ich fand, das sah auch schon sehr wie ein Segel aus" : Qualitative Studie zu malerischen Ausdeutungen selbstkonstruierter Objekte im Kunstunterricht

11. Einer Spinne den weg bahnen : Essay

12. Da muss man doch weiterdenken - über Nahe-Gelegtes, Texte und liminale Wirklichkeitszustände : ein Intermezzo in einem Buch

13. Collagen : Rolf Fässer

14. Von unsichtbaren Seiten der Dinge : Vorderseiten & Rückseiten - Überlegungen mit ein wenig Kunstpädagogik