How to arts education research? : Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung

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How to arts education research? : Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Karlsruhe, 2020 (BerichterstatterIn)
Weitere Personen:	Bader, Nadia (MitwirkendeR), Krauß, Lennart (MitwirkendeR)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	2023
Schriftenreihe:	Kunst Medien Bildung 10
Schlagworte:	Aufsatzsammlung
Aufsatz in Zeitschrift/Bände/Inhalte:	14 Datensätze
Online Zugang:	https://d-nb.info/1282405438/04

1. Kunst als forschende Wissensproduzentin : ihre Potenziale für das Anwendungsfeld Schule

2. Von den Verflechtungen der künstlerischen Forschung mit dem Shreiben als Praxis

3. Künstlerische Forschung als epistemischer Gehorsam? : Anmerkungen zu einer epistemologischen Konfliktlinie

4. Wer war schon am Rozel Point un Utah ? : oder: von kunstpädagogischer Forschung anders erzählen

5. Von der Atelierwand zum digitalen Pinboard : Operationen der Selbstverortung und der kollektiven Praxis

6. Das Begehren folgt der Hand : eine Re-Lektüre von Roland Barthes' "Von der Wissenschaft zur Literatur"

7. Hass und Begehren : Figuren des Dritten und ihre Disposition in kunstpädagogischen Feldern

8. "Toxic" breaks the order of things : Blickverhältnisse und Verwundbarkeiten in Queerenden Filmvermittlungssettings

9. Spürsinn : Einbezug einer taktil-performativen und mikro-phänomenologischen Forschungspraxis in die Lehrausbildung

10. durch Kunst : Methodishes Verbünden und ein erweiterter Theoriebegriff

11. Künstlerishe Forschung in Kunst und Kunstpädagogik

12. Pikturale Syntax und künstlerische Identitäten

13. What to want/make/think/write/show

14. Methoden zeichnerischer Übersetzung von Videostills