Gesammelte und gespaltene Aufmerksamkeit : Didaktische Rezeptionsperspektiven für die documenta X

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kunst + Unterricht (1997)213, S. 42-45
VerfasserIn: Sowa, Hubert (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 1997
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze:In: Kunst + Unterricht
Beschreibung
Beschreibung:MAG ZS Kunst 13 1997
Signatur:MAG ZS Kunst 13 1997