Gesammelte und gespaltene Aufmerksamkeit : Didaktische Rezeptionsperspektiven für die documenta X

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kunst + Unterricht (1997)213, S. 42-45
VerfasserIn: Sowa, Hubert (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 1997
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze:In: Kunst + Unterricht

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