Gesammelte und gespaltene Aufmerksamkeit : Didaktische Rezeptionsperspektiven für die documenta X
| Publicado en: | Kunst + Unterricht (1997)213, S. 42-45 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: |
1997
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| Materias: | |
| Publicación relacionada: | In:
Kunst + Unterricht |
| Número de Clasificación: | MAG ZS Kunst 13 1997 |
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