Das Prinzip Werkstatt : Eine Alternative zur alltäglichen kunstpädagogischen Praxis

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Das Prinzip Werkstatt : Eine Alternative zur alltäglichen kunstpädagogischen Praxis

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kunst + Unterricht (1992)161, S. 14-19
VerfasserIn:	Kahrmann, Klaus-Ove (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	1992
Schlagworte:	Aufsatz
Ähnliche Datensätze:	In: Kunst + Unterricht

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