Kinderzeichung und Lebenswelt : Eine neue Sichtweise zeichnerischer Entwicklung und ihre Konsequenzen für den Unterricht

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Kunst + Unterricht (1992)163, S. 38-39
Huvudupphovsman: Schoppe, Andreas (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
Publicerad: 1992
Ämnen:
Relaterade poster:In: Kunst + Unterricht
Beskrivning
Beskrivning:MAG ZS Kunst 13 1992
Signum:MAG ZS Kunst 13 1992