Schulen ans Netz, Museen an den Sequenzer : Das Pariser Centre Pompidou erforscht die Zusammenhänge von Pop, Techno und Kunst
| 出版年: | Süddeutsche Zeitung (2002)259, S. 14 |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | German |
| 出版事項: |
2002
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| 主題: | |
| 関連資料: | In:
Süddeutsche Zeitung |
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