Schulen ans Netz, Museen an den Sequenzer : Das Pariser Centre Pompidou erforscht die Zusammenhänge von Pop, Techno und Kunst
| Опубліковано в: : | Süddeutsche Zeitung (2002)259, S. 14 |
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| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | German |
| Опубліковано: |
2002
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| Предмети: | |
| Пов'язані ресурси: | In:
Süddeutsche Zeitung |
| Шифр: | MAG West SZ 2002 |
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