Collage als Strategie des Umgangs mit Bruchstücken

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Kunst + Unterricht (2002)268, S. 4-7
Κύριος συγγραφέας: Schulz, Frank (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Έκδοση: 2002
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια:In: Kunst + Unterricht
Περιγραφή
Ταξιθετικός Αριθμός:MAG ZS Kunst 13 2002