Experiment als Motor für zeichnerische Entwicklung?

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Kunst + Unterricht (2003)271, S. 39-40
Egile nagusia: Kirchner, Constanze (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Argitaratua: 2003
Gaiak:
Antzeko dokumentuak:In: Kunst + Unterricht
Deskribapena
Alearen deskribapena:MAG ZS Kunst 13 2003
Sailkapena:MAG ZS Kunst 13 2003