Experiment als Motor für zeichnerische Entwicklung?

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Kunst + Unterricht (2003)271, S. 39-40
Autor Principal: Kirchner, Constanze (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado: 2003
Schlagworte:
Títulos relacionados:In: Kunst + Unterricht
Descripción
descrición da copia:MAG ZS Kunst 13 2003
Número de Clasificación:MAG ZS Kunst 13 2003