Experiment als Motor für zeichnerische Entwicklung?

Bibliografske podrobnosti
izdano v:Kunst + Unterricht (2003)271, S. 39-40
Glavni avtor: Kirchner, Constanze (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Jezik:German
Izdano: 2003
Teme:
Sorodne knjige/članki:In: Kunst + Unterricht
Opis
Opis knjige/članka:MAG ZS Kunst 13 2003
Signatura:MAG ZS Kunst 13 2003