Schmidt-Maiwald, C. (2009). Kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht: Orientierungsstrategien in einer visuell dominierten Kultur. Kunst + Unterricht.
Chicagoスタイル(17版)引用形式Schmidt-Maiwald, Christiane. "Kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden Und -ansätze Für Den Kunstunterricht: Orientierungsstrategien in Einer Visuell Dominierten Kultur." Kunst + Unterricht 2009.
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