Kunstsoziologischer Ansatz : Kunstwissenschaftliche Interpetationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Kunst + Unterricht (2010)339/340, S. 54-56
Egile nagusia: Schmidt-Maiwald, Christiane (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Argitaratua: 2010
Gaiak:
Antzeko dokumentuak:In: Kunst + Unterricht
Deskribapena
Sailkapena:MAG ZS Kunst 13 2010