Kunstsoziologischer Ansatz : Kunstwissenschaftliche Interpetationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Kunst + Unterricht (2010)339/340, S. 54-56
Hoofdauteur: Schmidt-Maiwald, Christiane (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2010
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: Kunst + Unterricht
Omschrijving
Plaatsingsnummer:MAG ZS Kunst 13 2010