Kunstsoziologischer Ansatz : Kunstwissenschaftliche Interpetationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Kunst + Unterricht (2010)339/340, S. 54-56
Huvudupphovsman: Schmidt-Maiwald, Christiane (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
Publicerad: 2010
Ämnen:
Relaterade poster:In: Kunst + Unterricht
Beskrivning
Signum:MAG ZS Kunst 13 2010