Der feministische (Gender)-Ansatz : Kunstwissenschaftliche Interpetationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht
| Publié dans: | Kunst + Unterricht (2010)345-346, S. 70-72 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2010
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| Sujets: | |
| Documents similaires: | In:
Kunst + Unterricht |
| Cote: | MAG ZS Kunst 13 2010 |
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