Deutsche Museen tun sich schwer im Umgang mit sozialen Netzwerken. Doch die Präsenz bei Facebook, Twitter und co. ist nicht nur eine Frage der Popularität, sondern auch des Bildungsauftrages einer Institution
| الحاوية / القاعدة: | Monopol (2011)9, S. 28 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | German |
| منشور في: |
2011
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| الموضوعات: | |
| مواد ذات صلة: | In:
Monopol |
| رقم الطلب: | MAG ZS Mono 2011 |
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