Gespräch über Litaratur : Was Schülerinnen und Schüler lernen sollen

Côd QR

Gespräch über Litaratur : Was Schülerinnen und Schüler lernen sollen

Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:	Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik (2011)S. 63-72
Prif Awdur:	Spinner, Kaspar H. (Awdur)
Fformat:	Erthygl
Iaith:	German
Cyhoeddwyd:	2011
Pynciau:	Aufsatz
Eitemau Perthynol:	In: Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik

Eitemau Tebyg

Literarische Gespräche im Deutschunterricht : Über Literatur sprechen (lernen)
gan: Bräuer, Christoph
Cyhoeddwyd: (2011)

"Andre Filme - anders sehen (lernen)" : Filmästhetisches Sehen von Schülerinnen und Schülern abbilden
gan: Preuß, Christine
Cyhoeddwyd: (2011)

Dialoge über Kunst
gan: Seel, Martin
Cyhoeddwyd: (2011)

Reden über Musik
gan: Richter, Christoph
Cyhoeddwyd: (2011)

Reden über Kunst : Bildungstheoretische Begründungen und kunstpädagogische Positionen
gan: Kirschenmann, Johannes
Cyhoeddwyd: (2011)

Über Theater reden : Äußerungskompetenzen theatererfahrener Jungdlicher
gan: Paule, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2011)

Über Musik reden : Ein Einblick in die aktuelle fachdidaktische Diskussion
gan: Oberschmidt, Jürgen
Cyhoeddwyd: (2011)

Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik
Cyhoeddwyd: (2011)

Von John Cage über die Protreptik zum schülerzentrierten Reden über Musik
gan: Schäffler, Philipp
Cyhoeddwyd: (2011)

Reden über Musik vor unterschiedlichen Hintergründen : eine Pilotstudie
gan: Schäfer-Lembeck, Hans-Ulrich
Cyhoeddwyd: (2011)

Wie Reden über Kunst im Unterricht : Einblick in die einschlägige fachdidaktische Diskussion
gan: Glas, Alexander
Cyhoeddwyd: (2011)

Wie mit Studierenden und Schülern über ihre künstlerischen Arbeiten reden? : Überlegungen zu ienem Leitfaden
gan: Kragler, Andreas
Cyhoeddwyd: (2011)

Ästhetischer Streit im Musikunterricht : Didaktische und methodische Überlegungen zu Unterrichtsgesprächen über Musik
gan: Rolle, Chrisitan, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Die Wahrheit schweigt grundsätzlich : Reden über Literatur im Unterricht
gan: Abraham, Ulf
Cyhoeddwyd: (2011)

"Hole der Teufel die Schulmeisterei und alle die Schulmeister, die unsere Schule verderben" : Reden über Kunst bei Alfred Lichtwark
gan: Skladny, Helene
Cyhoeddwyd: (2011)

"In jeder Sprache sitzen andere Augen" - Herta Müller : Grundsätzliche Überlegungen zum "Reden über Kunst"
gan: Brandstätter, Ursula
Cyhoeddwyd: (2011)

Mut zur Lenkung : neosokratische Impulse beim Reden über Kunst - (nebst Anmerkungen zum Heidelberger Modell)
gan: Olsen, Ralph
Cyhoeddwyd: (2011)

Analogien, Differenzen und Wechselwirkungen von "Text- und Bildkompetenzen ; Ästhetische Erfahrung im sprachlichen Umgang
gan: Schmidt, Annika
Cyhoeddwyd: (2011)

Kunstvermittlung zwischen Sprache, Musik und Bild : ein fächerberbindender Unterrichtsversuch
gan: Daubner, Stefan, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

M.E.D.I.A. Musikalische Empfindungen : Differenzierungen in Interaktion und Ausdruck
gan: Zurmühle, Jürg
Cyhoeddwyd: (2011)

Bildgespräche mit Kindern : Überlegungen zur Methodik und Didaktik des dialogischen Bildverstehens
gan: Uhlig, Bettina
Cyhoeddwyd: (2011)

"Sie alle träumen vom Süden, Wörtersüden" : zwischen fachdidaktischen Ansprüchen und schulischer Wirklichkeit
gan: Hochstadt, Christiane
Cyhoeddwyd: (2011)

"Ich rede und schreibe anders, als ich denke, ich denke ansers, als ich denken soll, und so geht es weiter bis ins tiefste Dunkel" : Sprechen in Auseinandersetzung mit Kunst
gan: Peters, Maria
Cyhoeddwyd: (2011)

"Und vor allen Dingen an euren Eindrücken auch ein bisschen arbeiten" : Eine Fallrekonstruktion zur Inszenierung ästhetischer Erfahrung im Literaturunterricht
gan: Pflugmacher, Torsten
Cyhoeddwyd: (2011)

"Ein bewegliches Heer von Metaphern" : Betrachtungen zum metaphorischen Sprechen im Musikunterricht im Anschluss an Nietzsches erkenntnistheoretischer Skepsis
gan: Oberschmidt, Jürgen
Cyhoeddwyd: (2011)

Eine unterscheidungstheoretisch ansetzende interpretative Methode der Auswertung (musikbezogener) sprachlicher Daten
gan: Orgass, Stefan
Cyhoeddwyd: (2011)

Kognitive Aktivierung während der Kunstrezeption im Anfangsunterricht
gan: Schmidt, Rebekka, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

"Spontan - was ist euch aufgefallen?" : Zur Notwendigkeit sprachlichen Handelns im Kunstunterricht ; Eine qualitativ-empirische Untersuchung von Unterrichsgesprächen in Rezeptionsprozessen
gan: Lange, Isa
Cyhoeddwyd: (2011)

Beweglich bleiben!
gan: Wetzel, Tanja
Cyhoeddwyd: (2011)

Ästhetische Alteritätserfahrung in Literarischen Gesprächen mit Grundschulkindern : Ergebnisse einer explorativen Studie
gan: Heizmann, Felix
Cyhoeddwyd: (2011)

Kunst.Schule.Kunst. : Modelle, Erfahrungen, Debatten
Cyhoeddwyd: (2011)

Kunstgespräch und literarisches Gespräch - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
gan: Spinner, Kaspar H.
Cyhoeddwyd: (2021)

Kreatives Schreiben im Museum
gan: Spinner, Kaspar H.
Cyhoeddwyd: (2014)

Kreatives Schreiben im Museum
gan: Spinner, Kaspar H.
Cyhoeddwyd: (2014)

Die Lesestoffe der Beherrschten sind die herrschende Litaratur : Bemerkungen zu Klassencharakter und sozialer Schichtung des literarischen Kommunikationsfeldes (1971)
gan: Schenda, Rudolf
Cyhoeddwyd: (2008)

Orientierung: Nachrage : was Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht lernen wollen.
gan: Billmayer, Franz
Cyhoeddwyd: (2009)

Weiterfragen, nicht Wissen : Anregungen für Schülerinnen und Schüler
gan: Kirschenmann, Johannes, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)

Sprache der Plastik, Fachsprache und Sprache der SchülerInnen
gan: Eucker, Johannes
Cyhoeddwyd: (1992)

Ein Gespräch
gan: Kreibohm, Joachim, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Schwierige Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht : Erfahrungen Analysen Empfehlungen
Cyhoeddwyd: (2018)