Gespräch über Litaratur : Was Schülerinnen und Schüler lernen sollen

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Gespräch über Litaratur : Was Schülerinnen und Schüler lernen sollen

Sonraí bibleagrafaíochta
Foilsithe in:	Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik (2011)S. 63-72
Príomhchruthaitheoir:	Spinner, Kaspar H. (Údar)
Formáid:	Alt
Teanga:	German
Foilsithe / Cruthaithe:	2011
Ábhair:	Aufsatz
Le fáil in:	In: Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik

Míreanna comhchosúla

Literarische Gespräche im Deutschunterricht : Über Literatur sprechen (lernen)
de réir: Bräuer, Christoph
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"Andre Filme - anders sehen (lernen)" : Filmästhetisches Sehen von Schülerinnen und Schülern abbilden
de réir: Preuß, Christine
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Dialoge über Kunst
de réir: Seel, Martin
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Reden über Musik
de réir: Richter, Christoph
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Reden über Kunst : Bildungstheoretische Begründungen und kunstpädagogische Positionen
de réir: Kirschenmann, Johannes
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Über Theater reden : Äußerungskompetenzen theatererfahrener Jungdlicher
de réir: Paule, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Über Musik reden : Ein Einblick in die aktuelle fachdidaktische Diskussion
de réir: Oberschmidt, Jürgen
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Von John Cage über die Protreptik zum schülerzentrierten Reden über Musik
de réir: Schäffler, Philipp
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Reden über Musik vor unterschiedlichen Hintergründen : eine Pilotstudie
de réir: Schäfer-Lembeck, Hans-Ulrich
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Wie Reden über Kunst im Unterricht : Einblick in die einschlägige fachdidaktische Diskussion
de réir: Glas, Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Wie mit Studierenden und Schülern über ihre künstlerischen Arbeiten reden? : Überlegungen zu ienem Leitfaden
de réir: Kragler, Andreas
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Ästhetischer Streit im Musikunterricht : Didaktische und methodische Überlegungen zu Unterrichtsgesprächen über Musik
de réir: Rolle, Chrisitan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Die Wahrheit schweigt grundsätzlich : Reden über Literatur im Unterricht
de réir: Abraham, Ulf
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"Hole der Teufel die Schulmeisterei und alle die Schulmeister, die unsere Schule verderben" : Reden über Kunst bei Alfred Lichtwark
de réir: Skladny, Helene
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"In jeder Sprache sitzen andere Augen" - Herta Müller : Grundsätzliche Überlegungen zum "Reden über Kunst"
de réir: Brandstätter, Ursula
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Mut zur Lenkung : neosokratische Impulse beim Reden über Kunst - (nebst Anmerkungen zum Heidelberger Modell)
de réir: Olsen, Ralph
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Analogien, Differenzen und Wechselwirkungen von "Text- und Bildkompetenzen ; Ästhetische Erfahrung im sprachlichen Umgang
de réir: Schmidt, Annika
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Kunstvermittlung zwischen Sprache, Musik und Bild : ein fächerberbindender Unterrichtsversuch
de réir: Daubner, Stefan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

M.E.D.I.A. Musikalische Empfindungen : Differenzierungen in Interaktion und Ausdruck
de réir: Zurmühle, Jürg
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Bildgespräche mit Kindern : Überlegungen zur Methodik und Didaktik des dialogischen Bildverstehens
de réir: Uhlig, Bettina
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"Sie alle träumen vom Süden, Wörtersüden" : zwischen fachdidaktischen Ansprüchen und schulischer Wirklichkeit
de réir: Hochstadt, Christiane
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"Ich rede und schreibe anders, als ich denke, ich denke ansers, als ich denken soll, und so geht es weiter bis ins tiefste Dunkel" : Sprechen in Auseinandersetzung mit Kunst
de réir: Peters, Maria
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"Und vor allen Dingen an euren Eindrücken auch ein bisschen arbeiten" : Eine Fallrekonstruktion zur Inszenierung ästhetischer Erfahrung im Literaturunterricht
de réir: Pflugmacher, Torsten
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"Ein bewegliches Heer von Metaphern" : Betrachtungen zum metaphorischen Sprechen im Musikunterricht im Anschluss an Nietzsches erkenntnistheoretischer Skepsis
de réir: Oberschmidt, Jürgen
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Eine unterscheidungstheoretisch ansetzende interpretative Methode der Auswertung (musikbezogener) sprachlicher Daten
de réir: Orgass, Stefan
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Kognitive Aktivierung während der Kunstrezeption im Anfangsunterricht
de réir: Schmidt, Rebekka, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

"Spontan - was ist euch aufgefallen?" : Zur Notwendigkeit sprachlichen Handelns im Kunstunterricht ; Eine qualitativ-empirische Untersuchung von Unterrichsgesprächen in Rezeptionsprozessen
de réir: Lange, Isa
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Beweglich bleiben!
de réir: Wetzel, Tanja
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Ästhetische Alteritätserfahrung in Literarischen Gesprächen mit Grundschulkindern : Ergebnisse einer explorativen Studie
de réir: Heizmann, Felix
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Kunst.Schule.Kunst. : Modelle, Erfahrungen, Debatten
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Kunstgespräch und literarisches Gespräch - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
de réir: Spinner, Kaspar H.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Kreatives Schreiben im Museum
de réir: Spinner, Kaspar H.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Kreatives Schreiben im Museum
de réir: Spinner, Kaspar H.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Die Lesestoffe der Beherrschten sind die herrschende Litaratur : Bemerkungen zu Klassencharakter und sozialer Schichtung des literarischen Kommunikationsfeldes (1971)
de réir: Schenda, Rudolf
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Orientierung: Nachrage : was Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht lernen wollen.
de réir: Billmayer, Franz
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Weiterfragen, nicht Wissen : Anregungen für Schülerinnen und Schüler
de réir: Kirschenmann, Johannes, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Sprache der Plastik, Fachsprache und Sprache der SchülerInnen
de réir: Eucker, Johannes
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Ein Gespräch
de réir: Kreibohm, Joachim, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Schwierige Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht : Erfahrungen Analysen Empfehlungen
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)