Konventionell zeichnen können : Lehrmethodik, diagnostischer Nachweis, Anwendungspotenziale

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Konventionell zeichnen können : Lehrmethodik, diagnostischer Nachweis, Anwendungspotenziale

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kunst + Unterricht (2012)369/370, S. 10-14
VerfasserIn:	Sowa, Hubert (VerfasserIn), Krautz, Jochen (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Aufsatz
Ähnliche Datensätze:	In: Kunst + Unterricht

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