Konventionell zeichnen können : Lehrmethodik, diagnostischer Nachweis, Anwendungspotenziale

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Konventionell zeichnen können : Lehrmethodik, diagnostischer Nachweis, Anwendungspotenziale

書誌詳細
出版年:	Kunst + Unterricht (2012)369/370, S. 10-14
主要な著者:	Sowa, Hubert (著者), Krautz, Jochen (著者)
フォーマット:	論文
言語:	German
出版事項:	2012
主題:	Aufsatz
関連資料:	In: Kunst + Unterricht

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