Design in Bewegung! : Stillstand im Unterricht? : Eine Bestandsaufnahme und ein Plädoyer für die Designpädagogik
| الحاوية / القاعدة: | Kunst + Unterricht (2013)371/372, S. 4-11 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | German |
| منشور في: |
2013
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| الموضوعات: | |
| مواد ذات صلة: | In:
Kunst + Unterricht |
| رقم الطلب: | MAG ZS Kunst 13 2013 |
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