Design in Bewegung! : Stillstand im Unterricht? : Eine Bestandsaufnahme und ein Plädoyer für die Designpädagogik
Udgivet i: | Kunst + Unterricht (2013)371/372, S. 4-11 |
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Hovedforfatter: | |
Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
Sprog: | German |
Udgivet: |
2013
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Fag: | |
Relaterede værker: | In:
Kunst + Unterricht |
Klassifikationsnummer: | MAG ZS Kunst 13 2013 |
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