Sich in vertraute und fremde Welten begeben : Zur didaktischen Konstruktion von Grenzüberschreitungen

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Bildliteralität und Ästhetische Alphabetisierung : Konzepte und Beispiele für das Lernen im Vor- und Grundschulalter (2013)S. 185-202
Hoofdauteur: Zerahn, Julia (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2013
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: Bildliteralität und Ästhetische Alphabetisierung : Konzepte und Beispiele für das Lernen im Vor- und Grundschulalter

Gelijkaardige items