Die affirmative Verwendung von Bildern in Schulbüchern : Eine kritische Analyse

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Bildliteralität und Ästhetische Alphabetisierung : Konzepte und Beispiele für das Lernen im Vor- und Grundschulalter (2013)S. 247-262
VerfasserIn: Duncker, Ludwig (VerfasserIn), Hahn, Katharina (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
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