Learning Process : School, Moers, Germany : Architekt: Peter Hübner

Bibliografske podrobnosti
izdano v:The Architectural Review 235(2014)1412, S. 70-83
Glavni avtor: Jones, Peter Blundell (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Jezik:German
Izdano: 2014
Teme:
Sorodne knjige/članki:In: The Architectural Review