ohne Schädigung der Vorstellungskraft : Fachhistorische Erkenntnisfunktionen des Zeichnens

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik (2014)S. 509-536
Yazar: Kirschenmann, Johannes (Yazar)
Materyal Türü: Makale
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
Konular:
İlgili Kayıtlar:In: Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik

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