Aesthetic Learning : Psychological theory and educational practice
Xuất bản năm: | The Arts, Education and Aesthetic Knowing : Ninety-first Yearbook of the National Society for the Study of Education ; Part II (1992)S. 124-150 |
---|---|
Những tác giả chính: | Hargreaves, David J. (Tác giả), Galton, Maurice J. (Tác giả) |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | German |
Được phát hành: |
1992
|
Những chủ đề: | |
Các quyển sách có liên quan: | In:
The Arts, Education and Aesthetic Knowing : Ninety-first Yearbook of the National Society for the Study of Education ; Part II |
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
The Arts, Education and Aesthetic Knowing : Ninety-first Yearbook of the National Society for the Study of Education ; Part II
Được phát hành: (1992) -
Cognition as interpretation in art education
Bằng: Parsons, Michael J.
Được phát hành: (1992) -
On Material Grammar: Learning from and Designing with Unstable Behavior in Thin Sheet Materials
Bằng: Guiducci, Lorenzo, et al.
Được phát hành: (1992) -
The Arts in Education : A historical perspective
Bằng: Geahigan, George
Được phát hành: (1992) -
The Cognitive Revoplution : Consequences for the understanding and education of the child as artist
Bằng: Davis, Jessica, et al.
Được phát hành: (1992)