Wetzel, T. (2014). Blickachsen auf ein Kind, das anders ist: Vom Unbehagen als treibende Kraft forschenden Fragens. Bild und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wetzel, Tanja. "Blickachsen Auf Ein Kind, Das Anders Ist: Vom Unbehagen Als Treibende Kraft Forschenden Fragens." Bild Und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen Im Kontext Von Kunst Und Medien 2014.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Wetzel, Tanja. "Blickachsen Auf Ein Kind, Das Anders Ist: Vom Unbehagen Als Treibende Kraft Forschenden Fragens." Bild Und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen Im Kontext Von Kunst Und Medien, 2014.
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