Mit dem Bild zum Bild : Iconic Concept Mapping als ästhetisch-praktisches Verfahren der Werkinterpreation im Kunstunterricht
| 發表在: | Bild und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien (2014)S. Seite 647-654 : Illustrationen |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Aufsatz in Zeitschrift |
| 語言: | German |
| 出版: |
2014
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| 主題: | |
| 相關項目: | In:
Bild und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien |
| 索引號: | L 120 2014 |
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