Zeichnen und (Medien-)Bilder als zentrale Inhalte des Kunstunterrichts

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik : Kunstpädagogik, Medialer Wandel, Bild, Designdidaktik, Geschichte der Didaktik, Kunstunterricht ; Beiträge zu einem Studientag am 12. Juni 2015 (2016)S. Seite 107-128 : Illustrationen
Hoofdauteur: Höpel, Ingrid (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2016
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik : Kunstpädagogik, Medialer Wandel, Bild, Designdidaktik, Geschichte der Didaktik, Kunstunterricht ; Beiträge zu einem Studientag am 12. Juni 2015
Omschrijving
Plaatsingsnummer:L 110 2015