Zeichnen und (Medien-)Bilder als zentrale Inhalte des Kunstunterrichts

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik : Kunstpädagogik, Medialer Wandel, Bild, Designdidaktik, Geschichte der Didaktik, Kunstunterricht ; Beiträge zu einem Studientag am 12. Juni 2015 (2016)S. Seite 107-128 : Illustrationen
Huvudupphovsman: Höpel, Ingrid (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
Publicerad: 2016
Ämnen:
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