So oder so: Bild sticht Kunst : eine Prognose

Библиографические подробности
Опубликовано в: :Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik : Kunstpädagogik, Medialer Wandel, Bild, Designdidaktik, Geschichte der Didaktik, Kunstunterricht ; Beiträge zu einem Studientag am 12. Juni 2015 (2016)S. Seite 161-172
Главный автор: Billmayer, Franz (Автор)
Формат: Статья
Язык:German
Опубликовано: 2016
Предметы:
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