Darstellungsformel und Symbolverständnis in der Jugendzeichnung : Voraussetzung für eine subjektorientierte Didaktik im Kunstunterricht

Bibliografski detalji
Izdano u:Kunstdidaktisches Handeln (2003)S. Seite 128-141 : Illustrationen
Glavni autor: Glas, Alexander (Autor)
Format: Članak
Jezik:German
Izdano: 2003
Teme:
Povezana djela:In: Kunstdidaktisches Handeln