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Brenne, A. (2013). "Herzder Finsternis": Forschendes Lernen im Kontext kunstpädagogischer Suchtbewegungen. Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis.

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Brenne, Andreas. ""Herzder Finsternis": Forschendes Lernen Im Kontext Kunstpädagogischer Suchtbewegungen." Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen Zum Fachverständnis 2013.

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Brenne, Andreas. ""Herzder Finsternis": Forschendes Lernen Im Kontext Kunstpädagogischer Suchtbewegungen." Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen Zum Fachverständnis, 2013.