Brenne, A. (2013). "Herzder Finsternis": Forschendes Lernen im Kontext kunstpädagogischer Suchtbewegungen. Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis.
Chicago-referens (17:e uppl.)Brenne, Andreas. ""Herzder Finsternis": Forschendes Lernen Im Kontext Kunstpädagogischer Suchtbewegungen." Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen Zum Fachverständnis 2013.
MLA-referens (8:e uppl.)Brenne, Andreas. ""Herzder Finsternis": Forschendes Lernen Im Kontext Kunstpädagogischer Suchtbewegungen." Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen Zum Fachverständnis, 2013.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.