Entwicklung und Umsetzung kompetenzorientierter Bildungsstandards im Fach Kunst - am Beispiel Luxemburg

QR code

Entwicklung und Umsetzung kompetenzorientierter Bildungsstandards im Fach Kunst - am Beispiel Luxemburg

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Orientierung : Kunstpädagogik : Bundeskongress der Kunstpädagogik 22.-25. Oktober 2009 (2009)S. Seite 69-74 : Illustrationen
Hoofdauteurs:	Bauer, Severine (Auteur), Chaine, Carole (Auteur), Huijnen, Patricia (Auteur), Stammet, Danielle (Auteur)
Formaat:	Artikel
Taal:	German
Gepubliceerd in:	2009
Onderwerpen:	Aufsatz
Gerelateerde Items:	In: Orientierung : Kunstpädagogik : Bundeskongress der Kunstpädagogik 22.-25. Oktober 2009

Gelijkaardige items

Bildungsstandards und Kompetenzorientierung - Das BDK-Modell
door: Johannsen, Jutta
Gepubliceerd in: (2009)

Entwicklung von prozessorientierten Unterrichtskonzepten am Beispiel Bildnerischer Tagebücher
door: Heuser, Christian
Gepubliceerd in: (2009)

Kompetenzmessung im Fach Kunst : Herausforderungen und Perspektiven
door: Bos, Wilfried, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Das Zentralabitur im Fach Kunst: Formen, Bedingungen, Auswertungen
door: Jupe, Ralf, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Zur Rolle von Anschauung und Nachahmung bei der Entwicklung der kindlichen Bildsprache
door: Uhlig, Bettina
Gepubliceerd in: (2009)

Performances von Boris Nieslony und Annette Schulze Lohoff
Gepubliceerd in: (2009)

Fressen, Moral und dichte Strukturen : Kultur und kulturelle Bildung als wahrer Wert und als Warenwert
door: Ermert, Karl
Gepubliceerd in: (2009)

Inter- und transkulturelle Bildkompetenz : Kunstvermittlung im Zeitalter der Globalisierung
door: Mersmann, Birgit
Gepubliceerd in: (2009)

Jugendästhetiken im Web 2.0 : YouTube-Typologien und FanArt
door: Richard, Birgit, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Anmerkungen zum Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht
door: Höxter, Clemens
Gepubliceerd in: (2009)

Das Bild in anderen Fächern : zum Ungang mit Bildern sowie zum Bildverständnis in anderen Fächern - (subjektive) Beobachtungen
door: Niehoff, Rolf
Gepubliceerd in: (2009)

Räume netzbasierter Kunst
door: Burkhardt, Sara
Gepubliceerd in: (2009)

Transformation populärer Bildwelten : das Bild der Hexe im medialen Wandel und sein Einfluss auf die ästhetische Sozialisation
door: Tewes, Johanna, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Raumerfahrung im Kunstunterricht
door: Pauls, Karina
Gepubliceerd in: (2009)

Vom Videofilm zum Handyfilm : neue Möglichkeiten der Filmproduktion im Kunstunterricht
door: Littke, Joachim
Gepubliceerd in: (2009)

World Heritage Education und Kunstpädagogik
door: Ströter-Bender, Jutta
Gepubliceerd in: (2009)

Beziehungen zwischen alten und neuen Medien : Crossover als fachdidaktisches Verfahen
door: Loffredo, Anna Maria
Gepubliceerd in: (2009)

Architektonische Kult/ur-Räume - Architektur im Schulunterricht
door: Rooch, Alarich
Gepubliceerd in: (2009)

Der getäuschte und enttäuschte Betrachter : Bemerkungen zur Wirklichkeit der Bilder in der Neuzeit
door: Reuter, Guido
Gepubliceerd in: (2009)

Aktuelle Medienkultur: Das Bild im Plural
door: Meyer, Thorsten, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Bilder - Blicke
door: Wagner, Ernst
Gepubliceerd in: (2009)

Kunstpädagogik und Bildkultur
door: Bering, Kunibert
Gepubliceerd in: (2009)

Handyfilme - neue Perspektiven aus der Hosentasche
door: Küchmeister, Klaus
Gepubliceerd in: (2009)

Kunst und Kunstpädagogik im Medienzeitalter
door: Grauer, Michael
Gepubliceerd in: (2009)

Begegnung mit Bildern / Kunstwerken in Schule und Museum : ein kritischer Vergleich
door: Czech, Alfred
Gepubliceerd in: (2009)

Kunstpädagogik in der Grundschule heute : Bildungsleistungen, Kompetenzstandards und ästhetische Bildung im Fächerverbund
door: Kirchner, Constanze
Gepubliceerd in: (2009)

Fassbenders "Zauberformeln" : Versuch einer Positionsbestimmung der Malerei Joseph Fassbenders
door: Sondermann, Vanessa
Gepubliceerd in: (2009)

Das Potential des Studiensaals: Grafik in Nahsicht : die Sammlung der Kunstakademie Düsseldorf in der Stiftung museum kunst palast
door: Brink, Sonja
Gepubliceerd in: (2009)

Bilder heute - Kunstunterricht im Museum
door: Schüller, Peter
Gepubliceerd in: (2009)

Vom Zusammen-Spiel schulischer und außerschulischer Kräfte : Nachhaltigkeit, Bereicherung und Entlastung durch Kooperationsprojekte
door: Meis, Mona-Sabine
Gepubliceerd in: (2009)

Orientierung: Nachrage : was Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht lernen wollen.
door: Billmayer, Franz
Gepubliceerd in: (2009)

Krisenmomente und Neuentwicklungen in den Prozessen des räumlich-viseullen Wahrnehmens und Darstellens
door: Glaser-Henzer, Edith, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Schulentwicklung mit Kunst und Kultur : Ästhetisch-kulturelle Bildung in Baden-Württemberg - ein Modell?
door: Merkel, Ingrid
Gepubliceerd in: (2009)

Künstler und Kunstpädagogen
door: Preuss, Rudolf
Gepubliceerd in: (2009)

Lernziel Bild-Weisheit
door: Buschkühle, Carl-Peter
Gepubliceerd in: (2009)

In welchem Bezug zur Gesellschaft befindet sich die Kunstpädagogik heute - und wie uss sie sich für morgen orientieren?
door: Sowa, Hubert
Gepubliceerd in: (2009)

Der Raum als Lehrer : zum Bildungspotenzial Raum in Kontext ästhetischer Bildung
door: Winderlich, Kirsten
Gepubliceerd in: (2009)

Farbenlehre im Kunstunterricht der Sekundarstufen I und II : das Problem der "Grundfarben"
door: Schwarz, Andreas
Gepubliceerd in: (2009)

Bild- und Sprachkompetenz im Kunstunterricht : eine Pilotstudie zum Bildrezeptionsverhalten in der Hautpschule
door: Glas, Alexander
Gepubliceerd in: (2009)

Kunstpädagogik - substanziell interdisziplinär?
door: Michl, Thomas
Gepubliceerd in: (2009)