Entwicklung von prozessorientierten Unterrichtskonzepten am Beispiel Bildnerischer Tagebücher
| 发表在: | Orientierung : Kunstpädagogik : Bundeskongress der Kunstpädagogik 22.-25. Oktober 2009 (2009)S. Seite 99-106 |
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| 主要作者: | |
| 格式: | 文件 |
| 语言: | German |
| 出版: |
2009
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| 主题: | |
| 相关项目: | In:
Orientierung : Kunstpädagogik : Bundeskongress der Kunstpädagogik 22.-25. Oktober 2009 |
| 索引号: | L 110 2009 |
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