Die Paradoxie technischer Bilder

Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Nachgefragt : was die Kunstpädagogik leisten soll (2009)S. Seite 51-64 : Illustrationen
Hovedforfatter: Hartmann, Frank (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprog:German
Udgivet: 2009
Fag:
Relaterede værker:In: Nachgefragt : was die Kunstpädagogik leisten soll
Beskrivelse
Klassifikationsnummer:L 110 2009/1