Theoriebildung als Praxis : zum kunsthistorischen Stellenwert der Künstlertheorie

Détails bibliographiques
Publié dans:Theorie2 : Potential und Potenzierung künstlerischer Theorie (2014)S. Seite 17-32
Auteur principal: Blunck, Lars (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2014
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Description
Cote:KG 20.JH. 109 Küns