Theoriebildung als Praxis : zum kunsthistorischen Stellenwert der Künstlertheorie

Theoriebildung als Praxis : zum kunsthistorischen Stellenwert der Künstlertheorie

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Theorie2 : Potential und Potenzierung künstlerischer Theorie (2014)S. Seite 17-32
Tác giả chính: Blunck, Lars (Tác giả)
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:German
Được phát hành: 2014
Những chủ đề:
Aufsatz
Các quyển sách có liên quan:In: Theorie2 : Potential und Potenzierung künstlerischer Theorie
Miêu tả
Số hiệu:KG 20.JH. 109 Küns

Những quyển sách tương tự