Tenorth, H. (2002). Apologie einer paradoxen Technologie - über Status und Funktion von Pädagogik. Pädagogik - wozu und für wen?.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Tenorth, Heinz-Elmar. "Apologie Einer Paradoxen Technologie - über Status Und Funktion Von Pädagogik." Pädagogik - Wozu Und Für Wen? 2002.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Tenorth, Heinz-Elmar. "Apologie Einer Paradoxen Technologie - über Status Und Funktion Von Pädagogik." Pädagogik - Wozu Und Für Wen?, 2002.
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