Apologie einer paradoxen Technologie - über Status und Funktion von Pädagogik

Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Pädagogik - wozu und für wen? (2002)S. Seite 70-99
Autore principale: Tenorth, Heinz-Elmar (Autore)
Natura: Articolo
Lingua:German
Pubblicazione: 2002
Soggetti:
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Descrizione
Collocazione:PÄD 402 2002