Pädagogik zwischen Reflexion und Technologie. Eine lateinamerikanische Perspektive

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Pädagogik zwischen Reflexion und Technologie. Eine lateinamerikanische Perspektive

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:	Pädagogik - wozu und für wen? (2002)S. Seite 220-230
Κύριος συγγραφέας:	Schweizer, Margarita (Συγγραφέας)
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	German
Έκδοση:	2002
Θέματα:	Aufsatz
Σχετικά τεκμήρια:	In: Pädagogik - wozu und für wen?

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